Mémoires des années précédentes

 

-MÉMOIRES DE M1

De l'origine de l'accent à l'enseignement de la phonétique en FLE, 18

La politique linguistique en Andalousie, 13

Le lexique de l'affection dans l'enseignement/apprentissage du FLE, 15

L' introduction de ressources multimédias dans un atelier sociollinguistique, 15

La compétence bi-plurilingue de Maé dans tous ses états... et la gestion de ses quatre langues, 17+

La tenue d' un blogue en classe de français langue étrangère : apport et perspective pour la didactique de l'écrit, 17

Représentation des hommes et des femmes dans les manuels de FLE pour adultes débutants, 17

Apprentissage du FLE dans le forum de Vocabulaire Français-Anglais de Wordreference.com, 17

L'enseignement et le réemploi du lexique au niveau C1, 12

La vidéo en classe de FLE : vers un developpement de la compétence communicative, 18

La transmission du français par des couples bilingues franco-allemands vivant en Allemagne : pourquoi et comment?, 16,5

Le multiculturalisme chez EIFER : les risques et les atouts de ce choix pour cet institut de recherche, 17

 

 

 

-MEMOIRES de M2

Utilisation d' une plateforme d'écriture collaborative en ligne en milieu scolaire, 18

Dorothée Daniau-Potter

 

La motivation de l' apprenant en FLE,

Tatiana Codreanu